春潮涌动，万物复苏。3月10日、11日，全国政协十四届三次会议和十四届全国人大三次会议在北京胜利闭幕。我校统一战线热切关注全国两会的召开，积极通过多种形式收听收看全国两会报道，认真学习“两会”精神和政府工作报告，并结合学校发展初阶、自己工作领域，畅谈学习体会和感想，为学校推进高质量发展建言献策。

党委统战部常务副部长肖新：
    今年“两会”是贯彻落实党的二十届三中会精神，进一步全面深化改革，推进中国式现代化大力进取迈步时期召开的极为重要的会议。会议成功的召开，必将会凝聚起全国各族人民的共识智慧，科学谋划好全年及未来经济社会发展目标任务，突显发展新质生产力、打造核心竞争力的战略规划。教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，在教育强国建设、服务国家发展大局中，高等教育是龙头。时代召唤要加快数字赋能高等教育改革，持续更新教育理念，特别是将人工智能等前沿领域的知识融入课程，优化人才培养体系，完善人才质量评价标准，全面聚焦拔尖创新人才培养，显著提高人才培养质量，为国家源源不断输送各层次各类型的创新型人才。 

长安区政协委员、音乐学院教师冯佳妮副教授：
    在十四届全国人大三次会议政府工作报告中指出2025年工作重点是加快落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，推进教育强国建设，必将为师范院校发展注入强劲动力。纲要提出“强化学前教育普惠优质发展”“加强教师队伍专业化建设”，与我校“立足师范、服务幼教”的办学定位高度契合。近年来，我校通过师范类专业认证、实施“幼师国培计划”等举措，累计培养近万名学前教育专业人才，很多毕业生都深深扎根西部乡村幼儿园。作为师范院校教师，我们将以纲要为行动指南，持续优化学前教育人才培养体系，为教育强国筑牢师资基础。

 校民盟支委组织委员、人文学院教师赵录旺副教授：
    教育是国之大计，也是民生大事。在2025年全国两会，教育议题也成为社会各界关注的焦点。2025年度全国基础教育重点工作部署会指出，要推动《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和三年行动计划重大部署在基础教育领域高起点开局、高质量推进。规划纲要涉及了教育中各方面的问题，高瞻远瞩，胸怀全局，对我们教育事业的发展具有重要的指导意义。作为一线教师，我认为加强学生心理健康教育，建立健全心理健康服务体系，切中了当今教育发展中的大问题。面对成长中的学生，一定要在进行专业教学的过程中，加强学生心理健康教育，关心学生、关爱学生，在教学过程中探索有效的教育模式和方法，真正贯彻课程思政的教学理念，培养阳光健康的祖国建设人才。

致公党陕西省委会委员、校致公党支委主委、美术学院教师潘晶副教授：
    李强总理在政府工作报告中强调，加快建设高质量教育体系，实施教育强国建设三年行动计划，全面实施新时代立德树人工程，分类推进高校改革，扎实推进优质本科扩容，加快“双一流”建设，完善学科设置调整机制和人才培养模式，建设高素质专业化教师队伍，加强师德师风建设和教师待遇保障，紧紧围绕国家需求和群众关切推进教育改革发展，加快从教育大国向教育强国迈进等，为教育强国建设谋划出具体方略。使命在于担当，奋斗则创造未来。作为一名教育工作者和民主党派人士，我对接下来的工作方向有了更明确的认识，深知使命光荣、责任重大，将以饱满的精神和高昂的斗志，真正做实事、苦干实干，努力取得好的成绩，积极为推进教育发展作出新贡献。